ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

 

Baroque in English literature of the XVI century: Euphuism and its influence on the work of Shakespeare

K. Saidov

 

Features of the translation of modern technical literature

K. Saidov

 

The concept of country life as a linguocultural phenomenon

S.Sh. Sarimsoqov

 

Anthroponims in the language system

D. Tulakova

 

Time nominations in English and Russian

M.Sh. Ismatova, Sh.K. Temirova

 

Typology of incomplete sentences in English and Uzbek languages

O.N. Eshonkulov

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

 

Möglichkeiten zur steigerung der motivation, deutsch im grundschulunterricht zu lernen

A.A. Jabborov, J.R. Nasrullaev

 

Actual problems of personal pronouns of modern English

N.T. Kuchimovа

 

Language picture of the world in modern linguocultural studies

J.R. Nasrullaev, Sh.R. Negmatova

 

Проблемы изучения грамматики английского языка в начальной школе и пути их решения

Н.П. Хусанова

 

Современная школа и современная концепция учителя

Н.П. Хусанова

 

Barriers to effective communication at school

M.K. Muhammadkulova, N.V. Petrosyan

 

Effectiveness of using techniques in teaching vocabulary

S.M. Anvarova

 

Language learning with technology

G.Z. Toshmukhammedova, S.Sh. Sapayeva

 

On the use of information and communication technologies in English lessons

M.Sh. Ismatova, M.B. Fayzullaeva

 

Воспитание студентов в самостоятельном творческом мышлении и исправление их тревог

С.Н. Нажиева

 

Основы изучения терминов на английском языке

М.А. Бахронова, К.Р. Фатуллаева

 

Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций

М.А. Бахранова, М.З. Тураева

 

Обучение в сотрудничестве на уроках английского языка

М.А. Бахронова, М.З. Тураева

 

Проблемное обучение – современная технология обучения

А.Х. Содикова

 

Признаки процесса обучения

А.Х. Содикова

 

Учебные словари-средство обучения узбекскому языку

Г.Р. Мирханова, О.М. Сафарова

 

Коррекционная педагогика - целостный процесс, направленный на обучение, воспитание и развитие детей

Ш.М. Имомова, У.Т. Садриддинова

 

Применение в обучении видов и форм дифференцированного обучения

Л.С. Элибоева, Р. Темиров


Open Access

Содержание выпуска

 

 

PDF

УЧЁНЫЙ XXI ВЕКА (2019). 6-3 (53)

 

 

 

 

Creative Commons License

АКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Принимаются статьи в номер, который выйдет 30.10.2020 г.

 

прием статей до 20.10.2020 г.
выход номера 30.10.2020 г.

 

Статьи принимаются на адрес

uch21vek@gmail.com

 

Open Access

 

Indexing

Google Scholar, CrossRef,

Ulrichsweb

 

 

Impact Factor - 0.341

DOI: 10.15350/24103586.2019.6-3

Scope academic house LTD

© 2014-2020